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新教長潘文忠要推動「類繁星計畫」，偏鄉學校認為有助於拉近教育城鄉差距，一致叫好；明星高中卻持不同意見，高雄女中校長黃秀霞表示，關懷弱勢學生是好事，不能犧牲菁英教育。國教行動聯盟理事長王立昇也質疑，既要推動全面免試，何必端出類繁星計畫？

桃園市介壽國中校長傅美琴說，類繁星計畫的精神很好，但若還是著重高中、忽略高職，對該校助益不大。

「這個想法很好。」高雄市偏鄉的甲仙國中校長麥賢章說，類繁星計畫與高雄市實施「優先入學」計畫相仿，過去是採計在校成績，前1％學生可優先選讀雄中雄女等名校。他說，過去依優先入學就讀雄女的甲仙國中學成績或許不是名列前茅，但「努力進步」學習態度不輸其他學生，成績表現也不差。

台中女中校長呂培川指出，如果辦理方式可維持現有大學區範圍，可以樂觀其成，若只畫出小範圍施行，就失去其精神。台中一中校長陳木柱提出疑問，類繁星究竟是要明星高中提撥招生名額百分比？教育部應說清楚。

雄女校長黃秀霞表示，類繁星計畫關懷弱勢學生是好事，但「類繁星目的不能是為打破菁英教育」，因為國家需要各類人才，政策擬訂過程不能把菁英標籤化。

王立昇質疑只是入學制度調整，何必端出「類繁星計畫」？新政府盲點認為只要入學制度改一改，問題就解決，但表面上入學制度很多元，實際上越來越混亂，有能力的家長紛紛在熱門學去設籍、買房，甚至把孩子送去私校，其實只是一再加劇階級的固化。全家盟名譽理事長吳福濱認為，類繁星計畫因採計在校表現，有可能變成大考、小考的成績都要列入，反而增加學生壓力。